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Bordeaux International School

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Avis, informations de contact pour Bordeaux International School

Bordeaux International School
"Depuis 1987, Bordeaux International School est la seule école certifiée CIS – école à proposer un enseignement bilingue dès l’âge de 3 ans."
Adresse: 252 Rue Judaïque , Bordeaux 33000, FR
numéro de téléphone: 05 57 87 02 11
Ville: Bordeaux
Itinéraire: 252 Rue Judaïque
Code postal: 33000


Information sur la mise à jour

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Avis
Notre fille est scolarisée à la BIS depuis 2017. Nous sommes totalement satisfaits de cette école : notre fille aime aller à l’école, a le goût d’apprendre grâce à une équipe de professeurs et personnels de l’école tous bienveillants, attentifs à chaque enfant. Une petite structure qui donne une ambiance familiale et rassurante. Les enfants se connaissent tous pour la plupart qu’ils soient en maternelle ou au lycée. Les “grands” ont la même bienveillance envers les plus jeunes que les professeurs envers leurs élèves. Les valeurs de respect, de tolérance ont donc été bien transmises par la BIS à leurs élèves. Les professeurs sont impliqués et il n’y a pas d’absentéisme contrairement à ce qui a été écrit dans un commentaire totalement diffamatoire. Notre fille qui habite à Bordeaux, avec ses deux parents français et parlant français à la maison, s’exprime parfaitement en anglais et sans aucun problème en cours et avec ses amis anglophones, bien entendu grâce à ses cours d’anglais depuis la maternelle. Une école dans laquelle les enfants progressent, sont épanouis!
We were more than satisfied with BIS. We had high expectations going in and these were more than met. Do you know how much a child's smile after they leave school full of that delectable mixture of joy and knowledge is worth to a parent? Our children thrived thanks to the whole BIS team. Before, during and after the pandemic. There may have been challenges - when is there not! - but what stood out was the pedagogical mission, with dedicated teachers our kids still talk about. BIS's mission is scientifically sound and for those who embrace it, by trusting the process and those who are trained to teach, it is a unique gift to the children. Our two kids adapted really well when they first arrived in Bordeaux and then fit right back into their American school after three years at BIS where they have grown as learners and persons. C'est aussi une école à taille humaine, où tous les enfants petits et grands et l'équipe enseignante se connaissent, s'apprécient et s'entraident, où la communication entre l'équipe et les familles est facile, encouragée et appréciée. Les enfants y apprennent aussi à devenir de véritables citoyens du monde, ce qui se retrouve au quotidien dans les classes mais aussi à travers les voyages pédagogiques et les partenariats de l'école à l'étranger. Une belle école que nous ne pouvons que recommander!
En transition à Bordeaux, nous avons inscrit notre fille à BIS. Elle y a passé une année de CE1 heureuse, encadrée par Áine en anglais et Arnaud en français. 2 enseignants exceptionnels !
Cette école fait partie des 4 écoles internationales dans lesquelles notre fille a été scolarisée et sans commune mesure, elle n’a vraiment pas été à la hauteur de nos attentes, notamment la 3e année, ce qui nous a amenés à la quitter. - Turn over important des enseignants, ce qui aurait dû nous alerter. - Manque de surveillance dans la cour de récréation / certaines violences et comportements ne nous ont pas semblés être sous contrôle. - Méthodes surprenantes vues nulle part ailleurs : punitions de récréation fréquentes, devoirs à la maison très importants au primaire. Lors de la réunion parents/élèves de début de Ce2, la responsable pédagogique annonce sans complexe 1h à 1h15 de devoirs quotidiens écrits alors que c’est juste interdit par la loi. - Notre enfant a été privée d’eau à plusieurs reprises. Notre fille n’ayant qu’un rein, mon mari a écrit au professeur pour faire un rappel quant à sa condition de santé mais c’est seulement un certificat du service de néphrologie de l’hôpital Pellegrin qui a permis de mettre fin à ces agissements… - La fréquence des punitions et leur durée nous ont semblés fort disproportionnées. Exemple parmi d’autres: après avoir fait 1h05 de devoirs un lundi soir, notre enfant était fatiguée. Elle n’a donc pas fini ses devoirs de géographie. J’ai encouragé ma fille à s’en excuser en début de leçon et prévenir qu’elle finirait pour la prochaine fois. Non seulement elle s’est vue attribuer une mauvaise note alors que ces devoirs n’ont pas été notés pour le reste de la classe mais en plus l’enseignante l’a privée de récréation. C’est abusif. - Confinement : service médiocre. Après réclamation; les enfants ont eu au 2nd confinement 1h30 de visio par semaine et c’est tout. Explication : les enseignants devaient s’occuper de leurs propres enfants et ne pouvaient donc pas travailler. Cela s’entend mais nous avons pourtant été facturés plein pot. - L’infrastructure ne nous est pas parue digne d’une école internationale : toute petite cour de récréation, pas de salle de gym/sport, les cours de musique sont dispensés au bout de la cantine avec les enfants assis sur le carrelage. Pour le sport, les enfants sont contraints d’aller dans des infrastructures externes. - Absentéisme important, et surtout nous n’étions pas systématiquement informés. Sur la dernière année de notre fille : 5 jours de formation pédagogique, puis 5 jours encore de formation pour les deux profs principaux qui s’absentent ensemble, puis une semaine pour cas contacts pour les deux profs principaux, puis quelques semaines pour soucis de santé, puis plusieurs fois pendant 2 semaines consécutives : surveillance d’examens, sans motif. Cela fait beaucoup. Le nombre de remplaçants différents était également surprenant, au mépris de toute continuité pédagogique. - Notre fille était en classe d’anglais 1ere langue elle est bilingue français anglais depuis petite. Les enfants 100% francophones à la maison sont en français 1ere langue, les autres en anglais 1ere langue. Nous n’avions pas de retours sur le travail fait en classe jusqu’au jour où nous nous sommes aperçus qu’elle était dans un groupe de niveau avec des enfants débutants en français. Leur niveau de discussion orale n’était pas celui qu elle avait 4 ans avant. A ma sollicitation l’enseignant l’a changée de groupe en 24h mais voila, elle avait perdu 2 ans. - trop de disparition d’affaires. Lorsque je m’en suis plainte, la responsable pédagogique m’a dit que j’avais qu’à acheter des choses moins chères ?!. - Côté sécurité, nous avons déploré l’absence d’issue de secours à l’arrière de l’école. Comme accès, il existait la porte d’entrée de l’école et une petite porte annexe qui se situe aussi en façade mais qui n’est accessible en cas d’évacuation en urgence qu’en passant par les bureaux. Si l’évacuation ne peut pas se faire en façade incendie par ex, par où sortiraient les petits? - Notre expérience dans cette école a été moyenne les deux premières années et juste catastrophique la 3e année. Notre fille a eu beaucoup de mal à s’en remettre.
Petite école qui ne ressemble en rien aux écoles internationales que nous trouvons dans différents pays. Ensemble très décevant et surtout, la personnalité d’une des personnes du personnel est vraiment en deçà de tout professionnalisme. Je ne recommande pas
Nos enfants sont scolarisés à la BIS depuis 2018. Pour nous le meilleur indicateur est de voir combien, chaque jour, elles adorent aller à l'école ! Grâce aux petits effectifs, une vraie attention est portée à chaque enfant pour lui permettre de s'épanouir et de grandir dans sa singularité. Nous cherchions une façon de développer la pratique de l'anglais de nos enfants. Cet objectif a été atteint grâce à la BIS, qui propose un environnement scolaire complètement bilingue. Les élèves passent de l'anglais au français et vice-versa, naturellement. Les professeurs font un travail extraordinaire, en douceur, pour encourager les enfants à s'exprimer dans les deux langues. La confiance en soi et le goût d'apprendre sont nourris par des projets pédagogiques variés et stimulants, le tout dans un cadre sécurisant. Cette école est top!
Bonne expérience pour mes 2 lycéens et ma collégienne. L'accompagnement est quasiment individuel, les professeurs sont à l'écoute et se remettent en question, ils sont très proches des élèves et pour les matheux: la professeur de mathématiques est exceptionnelle. Ma plus grande fille a été acceptée dans toutes les universités anglophones qu'elle a demandé.
Notre fille vient de passer les quatre dernières années à Bordeaux International School primaire et nous en sommes très satisfaits. Les effectifs réduits permettent un suivi individualisé de chacun. Toute l’équipe enseignante est vraiment impliquée et l’enseignement axé sur le bilinguisme avec des professeurs natifs apporte une réelle ouverture. Nous sommes ainsi bluffés par les progrès fulgurants de notre fille sur cette période. L’accent porté sur le développement personnel et la communication permet d’acquérir une véritable aisance à l’oral. Si les frais de scolarité sont assez élevés, avec le recul nous estimons qu’il s’agit là d’un « investissement » pertinent pour notre enfant.
Nos deux enfants ont été scolarisés dans cette école de 2006 à 2019. La qualité de l'enseignement et la bienveillance renouvelée de chaque membre du corps enseignant comme du staff administratif ne se sont jamais démentis. Nos enfants n'auraient aujourd'hui qu'un seul souhait concernant leur scolarité : la poursuivre au sein de Bordeaux International School.
Une vraie réussite. Si vous voulez que votre enfant, comme les nôtres aujourd'hui en SIA au collège et en OIB au lycée, ait la chance de s'épanouir dans un environnement international, alors allez aux portes ouvertes ! Vous y découvrirez que BIS a fait le choix de classes en petits effectifs afin de délivrer les méthodes d'apprentissages les plus efficaces au monde comme par exemple la méthode Singapour en Math. Mais cela va plus loin, car connaissez-vous la meilleure façon d'apprendre de vos enfants ? Et bien les professeurs de BIS, oui ! Et grâce à cela, la confiance en soi et la réussite sont au rendez-vous. BIS est aussi la seule vraie école internationale à Bordeaux. Tous les deux ans, cette école est accréditée pour avoir le label école internationale, ce qui garantit un niveau constant chez les enseignants recrutés. Oui, les méthodes internationales de BIS sont différentes de celles de l'éducation nationale mais les résultats sont là ! Mais si vous considérez que seulement faire un chèque suffira, cela ne marchera pas. BIS nécessite en contrepartie un engagement fort des enfants mais aussi des parents. Il existe ainsi un lien important entre parents et professeurs. Pour nous, BIS a donc donné à nos enfants plus que ce que nous espérions au départ, bien sûr la maîtrise de la langue anglaise, et un excellent niveau dans toutes les matières, mais aussi l'ouverture d'esprit grâce à la richesse culturelle. Un énorme merci à toute l'équipe enseignante et à sa directrice pour tout ce qu'ils nous ont apporté durant ces 8 années et que les enfants n'oublieront jamais.
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